IM電競體育創始人，醫學背景，對于兒童言語和溝通障礙有多年深入研究，積累了豐富的臨床教學實踐經驗。在語言發展遲緩兒童的言語評估、口肌構音治療，及自閉癥兒童的溝通訓練和家長帶領指導方面，擁有多項專業技術證書并獲得大量成功案例。

PECS^?中國區臨床教學總監，中國地區唯一獲授權可進行PECS^?系列培訓工作坊授課的咨詢顧問，在PECS^?應用于自閉癥及言語溝通障礙兒童干預訓練方面有豐富的臨床經驗，并積累大量成功案例。同時也是《PECS^?培訓手冊》（PECS創始人Andy Bondy, PhD, 與 Lori Frost, MS, CCC-SLP著作）一書的中文譯者。每年受到教育部門邀請，為特殊學校和學校資源教室教師授課，深得業界好評。在大中華地區（中國大陸，香港，臺灣）擔任圖片交換溝通系統PECS^?的專業培訓工作坊授課講師和美國金字塔教育（Pyramid Educational Consultants）項目咨詢顧問。是美國金字塔教育（Pyramid Educational Consultants）全球專業團隊中唯一一位中文授課導師。

邊瓊霞老師是中國大陸目前少數幾位美國RDI^?（人際關系發展干預）認證咨詢顧問之一，多次赴美參加由RDI^?創始人Dr.Gutstein和夫人Dr.Sheely親自指導的RDI研討會，并為RDI^?聯合創始人Dr.Sheely擔任授課翻譯和助教。也是全球范圍內唯一一位RDI^?專業認證培訓中文督導顧問。通過在線團體輔導，一對一咨詢等方式，已經為一百多個自閉癥兒童家庭提供經過認證的RDI?咨詢指導，積累了大量本土RDI^?咨詢家庭的成功案例，使家長和孩子都獲得成長變化，讓這些家庭的生活品質得到提升。每年通過線上線下工作坊形式，為數百名家長培訓RDI^?基礎知識和實操技巧，深受家長歡迎。

邊瓊霞老師還是中國大陸首位獲得美國PROMPT言語治療技術與運用兩項證書的專業人士。她還擁有美國Talktools口肌治療培訓證書、美國SCERTS MODEL自閉癥情緒行為干預培訓證書等多項專業證書。

IM電競體育聯合創始人，首批國家二級心理咨詢師

教育心理學和臨床心理學背景，多年少兒心理咨詢工作經驗，擅長兒童行為發展評估，行為情緒問題干預，兒童心理咨詢和家庭心理輔導。在發展遲緩兒童和自閉癥兒童的干預和支持領域擁有豐富的專業經驗。每年受到教育部門邀請為特殊學校及資源教室教師授課培訓，深得好評。

學歷與證書：醫學心理學，公共衛生碩士，浙江大學（2007年） ；教育心理學學士，浙江大學（1991年） ；美國圖片交換溝通系統PECS^?專業證書（2013年） ；香港協康會及香港公開大學特殊教育培訓證書（2013） ；香港協康會語言發展遲緩訓練技巧專業證書（2012年） ；美國地板時光游戲治療培訓證書（2012年） ；國家首批注冊心理咨詢師資格證書

工作經歷：IM電競體育聯合創始人（2007年-至今） ；少年兒童心理咨詢和家庭心理咨詢服務（2000年-至今）；發展遲緩兒童的社交溝通和情緒管理訓練（2007年-至今） ；歷任大型國有企業人力資源管理（1994年-2005年）

IM電競體育特聘教學督導，注冊職能治療師、注冊音樂治療師，臺灣健康署運動保健師、體適能指導員。

學歷與證書：英國皇后瑪格麗特大學 碩士；臺灣國立成功大學 碩士；臺灣注冊職能治療師；英國注冊音樂治療師；瑜珈認證師資（一般及高齡）；音樂意象治療(Guided Imagery Music) Level I & II；挪威紅繩懸吊Active Intro證照；臺灣衛生福利部國民健康署運動保健師；教育部體育署國民體適能指導員；英國全人治療師聯合會(Federation of Holistic Therapists)軟組織釋放(STR)初級認證；肌內效貼布認證課程；Exercise is Medicine(EIM)認證專業人員。

現任：臺灣Sunvis陽光活力中心健康館營運主任（資深職能治療師/音樂治療師）

曾任：臺灣自費職能治療師/音樂治療師；居家復能職能治療師；臺灣學校系統職能治療師；臺灣職能治療師國家考試審題員；臺灣成功大學職能治療學系研究助理。

香港言語治療師協會會員，香港大學言語及聽覺科學系榮譽學士學位。

曾任職于香港政府資助教育機構之特殊幼兒中心，并為主流小學提供駐校言語治療服務，協助香港政府資助教育機構管理一個超過七十名言語治療師的團隊，帶領團隊發展服務、提升言語治療服務質素、培訓言語治療師等。擔任香港大學言語及聽覺科學系咨詢委員會顧問及臨床導師，參與編寫協康會出版的《兒童發展手冊》《兒童學習綱領與兒童發展評估表》《樂在地板時間》及《知情解意》。曾為中國內地的教師和家長主講講座及工作坊。